一、什么是“新工科”?
新工科以新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)為背景，新工科的建設(shè)，一方面要設(shè)置和發(fā)展一批新興工科專業(yè)，另一方面要推動(dòng)現(xiàn)有工科專業(yè)的改革創(chuàng)新。

“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。

二、“新工科”與傳統(tǒng)工科的區(qū)別是什么?

相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才，他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征；

他們不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問題，還有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來發(fā)展出現(xiàn)的問題，對(duì)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用；

他們不僅在技術(shù)上優(yōu)秀，還懂得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和管理，兼具良好的人文素養(yǎng)。

可以說，新經(jīng)濟(jì)對(duì)人才提出的新的目標(biāo)定位與需求為“新工科”提供了契機(jī)，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呼喚“新工科”。

三、到底哪些專業(yè)類別能算“新工科”？

總體而言，專家們目前普遍看好的面向新技術(shù)的專業(yè)大類如下：

1.大數(shù)據(jù)類

大數(shù)據(jù)是眾多學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)交叉產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。面對(duì)海量的數(shù)據(jù)，更需要對(duì)于含有信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化的處理。

大數(shù)據(jù)涉及數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

大數(shù)據(jù)本質(zhì)上是高科技的產(chǎn)物，它使人類對(duì)數(shù)據(jù)的挖掘和利用邁入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

2.云計(jì)算類

云計(jì)算，是指“超級(jí)計(jì)算集群”通過網(wǎng)絡(luò)輸送各種計(jì)算機(jī)服務(wù)及數(shù)據(jù)。

“超級(jí)計(jì)算集群”云計(jì)算的出現(xiàn)，使原本需要自己購買硬件服務(wù)器、然后自己搭建開通門戶網(wǎng)站的客戶，只要支付包月費(fèi)用就可以低成本地?fù)碛凶约旱木W(wǎng)站門戶了，由此云計(jì)算的應(yīng)用前景相當(dāng)廣闊。

云計(jì)算的專業(yè)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械自動(dòng)化等學(xué)科相關(guān)。

3.人工智能類

前不久人工智能AlphaGo接連拿下圍棋高手柯潔的新聞，讓全世界再次感受到了人工智能的無比威力。

人工智能是研究、開發(fā)機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作，它是模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的一門新技術(shù)科學(xué)。它是許多高新企業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)。

人工智能類專業(yè)包括智能、通訊、數(shù)據(jù)、心理、哲學(xué)等眾多學(xué)科，是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)。

4.虛擬現(xiàn)實(shí)類

虛擬現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等的綜合集成技術(shù)，它用計(jì)算機(jī)生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，使人作為參與者通過適當(dāng)裝置，自然地和虛擬世界進(jìn)行體驗(yàn)和交互。

該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的最新發(fā)展成果，是一種由計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。

5.移動(dòng)互聯(lián)類

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端設(shè)備和移動(dòng)通信技術(shù)融合的產(chǎn)物。今天的社會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)互聯(lián)移動(dòng)的時(shí)代，各類移動(dòng)裝置的普及保證了移動(dòng)互聯(lián)專業(yè)人才的基本需求。同時(shí)，要保持移動(dòng)互聯(lián)經(jīng)濟(jì)的增長勢頭，移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)也迫切需要往縱深發(fā)展。

為此，具有良好專業(yè)技能和素養(yǎng)的、能夠從事移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)研發(fā)和推廣的高學(xué)術(shù)、高技能人才將依舊搶手。

6.基因工程類

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù)，是將外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)，使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、表達(dá)的操作。

基因工程是在分子生物學(xué)、微生物學(xué)和分子遺傳學(xué)綜合發(fā)展基礎(chǔ)上的一門嶄新的生物技術(shù)科學(xué)。

7.核技術(shù)類

核技術(shù)通常包括核能技術(shù)、核動(dòng)力技術(shù)、同位素技術(shù)、輻射技術(shù)、核燃料技術(shù)、核輻射防護(hù)技術(shù)等領(lǐng)域。我國核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭到2020年將核電在電力裝機(jī)容量的比重提高到5%。

而相比世界平均水平已接近20%的現(xiàn)狀，更說明中國在此方面發(fā)展的前景不可估量。所以核技術(shù)專業(yè)人才未來的就業(yè)形勢應(yīng)該看好。

8.智能科學(xué)與技術(shù)類

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要做的是在硬件基礎(chǔ)上，給機(jī)器人賦予一個(gè)類似人的大腦、神經(jīng)傳導(dǎo)及信息處理系統(tǒng)，讓機(jī)器大腦通過一定的方式判斷、決策并控制機(jī)器人行動(dòng)，使得機(jī)器人最有效地發(fā)揮作用。

可以說，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科專業(yè)。

9.光電信息科學(xué)與工程類

該專業(yè)是將原光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)、信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個(gè)專業(yè)統(tǒng)一修訂后而成的。

畢業(yè)生可從事光學(xué)工程、光通信、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。

10.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化類

隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，帶來了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)的深刻變革。

當(dāng)代先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)，致力于運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。

11.智能電網(wǎng)信息工程類

智能電網(wǎng)信息工程涉及到的學(xué)科領(lǐng)域?qū)拸V，涵蓋電氣工程、能源技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。

當(dāng)今世界各國均希望把本國電網(wǎng)建設(shè)成具有高效、清潔、安全、可靠和互動(dòng)特征的智能電網(wǎng)，《中國制造2025》 預(yù)計(jì)我國社會(huì)用電量2015年至2020年將保持5.5%以上、2020年至2030年將保持3%以上的年均增長率，輸變電裝備發(fā)展將呈現(xiàn)出智能化、集成化、綠色化的特點(diǎn)。

這將為相關(guān)專業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。

12.腦科學(xué)類

腦科學(xué)，狹義講就是神經(jīng)科學(xué)，廣義講是研究腦的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)，還包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等。當(dāng)今世界各國普遍重視腦科學(xué)研究，美國政府受人類基因組計(jì)劃影響，啟動(dòng)探索人類大腦奧秘的腦計(jì)劃，歐洲腦計(jì)劃緊隨美國之后啟動(dòng)，日本也緊接著宣布啟動(dòng)腦計(jì)劃。“中國腦計(jì)劃”也已上線。

腦科學(xué)研究近年來取得的飛速進(jìn)展令人欣喜，但對(duì)眾多的未知領(lǐng)域的探索更需要專業(yè)人士的不懈攀登。

當(dāng)然，未來社會(huì)，最缺的一定是多領(lǐng)域的復(fù)合型人才，如光子與量子芯片、腦科學(xué)與智能技術(shù)、光物質(zhì)科學(xué)與能源技術(shù)、基因組健康技術(shù)等前沿交叉與未來技術(shù)的人才，都將受到用人市場的熱捧。

(上文作者為樊秀娣，同濟(jì)大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估院專家，上海高校智庫管理與研究中心研究員)

四、“新工科”憑啥突然就火了？

有人形容“新工科”是“橫空出世”“平地驚雷”，不知道怎么幾天都火遍全網(wǎng)，但實(shí)際上，最近幾年相關(guān)的工作一直都在進(jìn)行，只是大家都還未能明確“新工科”的概念。

從前年開始，由全國總工會(huì)推出的大國工匠就已經(jīng)逐漸走入社會(huì)，為公眾熟知。這背后是我國多年來積累的實(shí)踐人才不足、高技能人才缺乏、中國制造2025面臨重大挑戰(zhàn)等問題。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，到2020年，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電力裝備、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、新材料將成為人才缺口最大的幾個(gè)專業(yè)，其中新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將會(huì)達(dá)到750萬人。到2025年，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到950萬人，電力裝備的人才缺口也將達(dá)到909萬人。

洪文表示，工業(yè)是立國之本，“新工科”建設(shè)是國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。當(dāng)前世界已經(jīng)邁步跨入第四次工業(yè)革命。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化，工業(yè)智能化，工業(yè)一體化將是未來工業(yè)的主要發(fā)展方向。

他認(rèn)為，可以預(yù)見的是，未來世界各國的工業(yè)重點(diǎn)將集中在人工智能、清潔能源、無人控制技術(shù)、量子信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)以及生物技術(shù)等領(lǐng)域。

作為工業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)支持力量，高校要順應(yīng)新工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，主動(dòng)布局面向未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)。

與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。

天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院副院長楊秋波表示，科技革命改變教育內(nèi)容，信息革命改變教育模式，工程教育必須主動(dòng)適應(yīng)，幫助未來的工程師們建構(gòu)起符合時(shí)代要求的思維方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且更加注重培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

正因?yàn)槿绱?，加快建設(shè)和發(fā)展“新工科”，培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)急需緊缺人才，培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才，已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。

五、“新工科”是誰的機(jī)會(huì)？

在“新工科”掀起一波又一波高潮的當(dāng)下，如何抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和飛越是不少高校和個(gè)人都在思考的問題。

教育部下發(fā)的《通知》明確表示，“新工科”的研究與實(shí)踐主要從“工科優(yōu)勢高校”“綜合性高校”和“地方高校”三類學(xué)校入手，各類高校根據(jù)自身特點(diǎn)開展不同的研究，并由不同的高校牽頭聯(lián)系。

洪文表示，《通知》和《指南》發(fā)布以后，他和同事們進(jìn)行了比較深入的學(xué)習(xí)和研究，把兩者結(jié)合起來看，不難看出，“新工科”并不是局限于 “建設(shè)高水平綜合性院校”，更重要的是把實(shí)踐提到了前所未有的高度。工科的建設(shè)不能坐而論道，要與時(shí)代、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，要體現(xiàn)到人才培養(yǎng)的實(shí)踐之中。

他個(gè)人認(rèn)為，從目前國內(nèi)的專業(yè)設(shè)置情況看，電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)將納入“新工科”的范疇。從這些專業(yè)的分布中不難發(fā)現(xiàn)，“新工科”專業(yè)的設(shè)置將以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，以新型信息、能源、控制等領(lǐng)域?yàn)橹鞲?，具有很?qiáng)的指導(dǎo)意義。

而對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)的中學(xué)生來說，國家對(duì)“新工科”建設(shè)的倡導(dǎo)也意味著新的發(fā)展機(jī)遇。年輕的學(xué)子將目光投向課堂之外，以“新工科”專業(yè)為參考，更能明確自己的發(fā)展方向。

中大教育高考專家在接受科技日?qǐng)?bào)采訪時(shí)表示，根據(jù)他們的預(yù)測，在“新工科”背景下，物理學(xué)科的基礎(chǔ)地位依舊不會(huì)動(dòng)搖，化學(xué)和生物等科目將更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，而技術(shù)科目的重要性將大大加強(qiáng)。

“人才是發(fā)展壯大新經(jīng)濟(jì)的首要資源。工程教育跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展是緊密聯(lián)系的，相互支撐的。工程教育改革如果滯后，那就拖了產(chǎn)業(yè)的后腿。我們急需發(fā)展‘新工科’，來支撐新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需要。”教育部高等教育司司長張大良說。

六、“新工科”就業(yè)去向如何？

隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的快速發(fā)展，“新工科”已經(jīng)成為大學(xué)里最火的專業(yè)。從目前國內(nèi)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況看，電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)將納入“新工科”的范疇。

它的就業(yè)去向是什么樣的呢?

航空航天類專業(yè)。有些考生家長擔(dān)心學(xué)了航空航天類專業(yè)將來畢業(yè)要到艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)工作。事實(shí)上，目前我國的航空航天事業(yè)在軟硬件條件上已有了極大改善，大多數(shù)研究機(jī)構(gòu)都設(shè)在北京、上海、西安、武漢、沈陽等大城市。

船舶與海洋工程專業(yè)。船舶與海洋工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、海事局、造船廠、研究院、國內(nèi)外船級(jí)社、船舶公司、海洋石油單位、高等院校、船舶運(yùn)輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險(xiǎn)和海事仲裁等部門，從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等工作，也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。

光電信息科學(xué)與工程。這個(gè)專業(yè)就業(yè)面向的不是科研院所就是高科技企業(yè)，起點(diǎn)一般都是研究生，本科生需求并不多。既然市場需求如此，考研和出國深造的勢必就多了。

生物制藥專業(yè)。生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

智能電網(wǎng)信息工程。從華北電力大學(xué)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)2016屆畢業(yè)生畢業(yè)去向分析，2016屆本科畢業(yè)生中，考研占12.5%；出國占1.79%;簽約占83.93%；未就業(yè)占1.79%。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有機(jī)械工程技術(shù)人員、設(shè)計(jì)研發(fā)人員以及機(jī)械產(chǎn)品的銷售人員。

七、哪些考生適合學(xué)“新工科”？

新工科的部分專業(yè)對(duì)考生的理科成績是有要求的。比如說航空航天類專業(yè)，就要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動(dòng)手能力，對(duì)數(shù)學(xué)、物理的要求非常高；光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

所以，想學(xué)新工科，還是先把數(shù)學(xué)和物理學(xué)好再說。

來源：自主招生信息平臺(tái)